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一、从新课程改革角度认识人文价值教育新课程改革的一个重要理念之一，就是旗帜鲜明地倡导入文价值教育。培养人文素养的核心是关注入文精神在学科教学中的渗透。新教材内容不仅符合儿童年龄特点、新颖有趣、贴近学生生活，而且有较强的人文性、思想性。入文价值教育主张人类有五大人文价值：真理、善行、和平、仁爱以及仁慈（或非暴力），这五种人文价值与人们日常的衣食住行、生命活动等息息相关，与我国新课程改革“人文精神教育”不谋而合。