【摘 要】
：
随着新课程理念的逐步深入,教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题,其中教师教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为了改革成功的主要标志。因此,在数学教学中,如何激
论文部分内容阅读
随着新课程理念的逐步深入,教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题,其中教师教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为了改革成功的主要标志。因此,在数学教学中,如何激活课堂教学,提高学科的教学质量,成为了摆在广大教师面前的一个关键问题。新课程改革的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力。在初中数学教学中,要体现新课标的内涵,就必须要以人为本,充分挖掘学生的潜能,在数学教学过程中使用分层进行教学的方法,这样才能更好地进行因材施教和发展学生的思维能力,进而可以较快地提高教学质量。
其他文献
本文结合轻型钢结构体系的特点，阐述了轻型钢结构体系进入低层住宅设计的必然性，探讨了轻型钢结构住宅在新疆建筑工程中的应用，并结合新疆的地域特点，指出低层轻钢住宅结构体系的
现代化教育手段PPT课件可以使数学教学突破时间和空间的局限,更加形象具体、生动地展现教学内容,为实现教学最优化效果创造了有利条件,切实提升了数学教学的有效性,显现出传
创新是一个民族兴旺发达的源泉和动力。国家进步离不开创新,教育教学更离不开创新。小学语文是义务教育阶段的基础学科,要想提高教学效果,培养学生的语文素养,就要重视创新教
作为社会功能结构的组成部分,高等教育结构的变化必然受到产业结构变迁的影响。通过从预期收入的角度构建一阶自回归分布滞后模型,发现美国产业产值结构对高等教育结构的影响
GIS(地理信息系统)凭借其强大的数据处理和空间分析功能得到迅速发展,将GIS技术应用到公路CAD中,可极大地扩展公路CAD的功能,具有十分广阔的前景。本文在分析公路CAD与GIS各自的发展历程、应用现状及其集成特点,并在目前国外与国内在公路CAD与GIS集成方面的先进技术的基础上,对公路CAD与GIS的集成特点和集成方法进行了探讨。
要想提高高中化学课堂教学效率，教师就应当从转变自己的教学方式，构建和谐的师生关系，让学生主动参与课堂教学活动等几方面进行努力，使学生乐学、愿学，在有限的课堂学习时间内掌握