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学生有较高的专业期望、较好的专业投入度,是高校重要的办学导向。以重庆大学、重庆交通大学、重庆工商大学、重庆理工大学和四川外国语大学的242名在校本科生为为样本的调查和实证研究表明,专业期望与专业投入度具有正相关关系。最后,分别从学校、老师和学生三个角度出发,给出提高学生专业投入度的有效措施。
本科生专业期望与专业投入度的关系探究
【摘 要】
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学生有较高的专业期望、较好的专业投入度,是高校重要的办学导向。以重庆大学、重庆交通大学、重庆工商大学、重庆理工大学和四川外国语大学的242名在校本科生为为样本的调查
【机 构】
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重庆交通大学经济与管理学院
【出 处】
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市场周刊·理论版
【发表日期】
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2018年45期
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