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目前非计算机专业学生在学习数据库这门课时,存在综合应用能力差、逻辑性弱、学习被动呆板等缺点.针对这些缺点,相应教学方法也亟待改革.通过适当的教学方法如归纳总结、知识树状结构、变学生为学习的主人等等,可以使学生更好更快地掌握数据库.
非计算机专业数据库教学方法探析
【摘 要】
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目前非计算机专业学生在学习数据库这门课时,存在综合应用能力差、逻辑性弱、学习被动呆板等缺点.针对这些缺点,相应教学方法也亟待改革.通过适当的教学方法如归纳总结、知识
【机 构】
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南京林业大学,南京人口管理干部学院
【出 处】
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南京林业大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
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