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小学三年级学生开始系统地学习写作,在之前都是进行写句子或是写一段话的学习与训练.学生在突然面临要写一整篇作文的时候,下意识地会觉得十分困难,觉得自己无法写出足够的字数.怎样才能让学生不在起步阶段就对写作文产生畏惧的心理?我们应该从生活入手,帮助学生积累足够的写作素材,丰富学生的情感体验,从而提高学生的写作质量.