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随着课改的深入，课改理念的渗透，如何让学生通过物理实验获得知识、发展能力，特别是发展他们的创新能力呢？这是物理教师共同面对的问题。
初中物理实验教学谈
【摘 要】
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随着课改的深入，课改理念的渗透，如何让学生通过物理实验获得知识、发展能力，特别是发展他们的创新能力呢？这是物理教师共同面对的问题。
【机 构】
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贵州省赤水市第九中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年8期
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