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“朋辈课堂”作为一种教育方法,既有积极作用,也要遵循一定的原则,本文试以笔者所在院校为例,在“朋辈课堂”实行一学期之后,对“朋辈课堂”的构建做了一些探讨,希望把“朋辈课堂”的积极作用发挥到最大化.
高职会计专业课程“朋辈课堂”探讨
【摘 要】
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“朋辈课堂”作为一种教育方法,既有积极作用,也要遵循一定的原则,本文试以笔者所在院校为例,在“朋辈课堂”实行一学期之后,对“朋辈课堂”的构建做了一些探讨,希望把“朋辈
【机 构】
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郴州职业技术学院,湖南 郴州 423000
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2004年期
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