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教师是学生学习的促进者,教师要引导和帮助学生明确学习目的、掌握学习的方法和规律、发现学习的价值。在中学音乐教学中,教师对学生意识的高位引导能够使学生调整思想意识、提升学习态度,也能使学生集中注意力、提升学习效率。而高位引导也需要在教学中结合教学的要求、内容和活动来进行实践。其中包括歌唱教学、听赏教学和课堂实践活动。教师在课堂中要给予学生自信,运用启迪性的语言来激发学生的学习兴趣,运用丰富的教学手段引导学生提高和掌握学习能力。