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社会经济的快速发展,带动了汽车产业的发展,社会对汽修专业人才的需求量逐渐加大.在传统的汽修专业教学中,以理论教学为主,但是理论知识相对枯燥,学生在长期理论教学的学习环境中,逐渐失去了对学习的兴趣,所以学生缺乏创造性和积极性.在汽修专业教育的过程中,实施项目教学法的主要目的是培养综合型汽修人才,带来的教学效果也比较显著.