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笔者认为，每个学生都有学习的本能，都有自主学习的能力，都有活跃的思维和一定的创造力。只要能激发学生学习的兴趣，培养好学生的自学能力，学习对于学生来说，就不再是一件“痛苦”的事，教学对于教师来说，也不再是一件吃力不讨好的事情。PGRS教学流程，能让学生乐学、自学。以生为本、精心、合理地设计的前置作业，是PGRs教学流程的第一步，也是决定其成败的重要一步。本文阐述了前置作业的定义、功能、设计原则，展示和分析了汽车专业英语前置作业的案例，论证了设计汽车专业英语前置作业的必要性和重要性。