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通过调查研究我校大一新生的外语学习策略使用情况,开展一个学期的学习策略培训,研究结果表明掌握一定的学习策略不仅有助于学生培养自主学习能力、改进学习方法和提高外语学习成绩,而且有利于教师采取有效的课程设置,进而提高教学质量.
大学生英语学习特征和学习策略实证研究
【摘 要】
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通过调查研究我校大一新生的外语学习策略使用情况,开展一个学期的学习策略培训,研究结果表明掌握一定的学习策略不仅有助于学生培养自主学习能力、改进学习方法和提高外语学
【机 构】
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辽宁医学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项2014年度重点课题：大学生英语学习特征和学习策略实证研究,课题编号WYZDB14095
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