塞浦路斯希、土两族同意举行“高峰会晤”

来源 :国际展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANQIWEI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 联合国秘书长佩雷斯·德奎利亚尔年前宣布,塞浦路斯希腊族和土耳其族领导人将于1月17日在纽约举行“高峰会晤”。这一消息为解决塞岛持续了二十多年的希、土两族的争端带来了希望。塞岛希、土两族的矛盾由来已久。两族分别把希腊和土耳其两国视为各自的“母国”。希、土两国各支持一族。从1958年以来,两族曾多次爆发大规模的流血冲突。 1974年7月,当时的希腊军政府策动了推翻塞浦路斯总统马
其他文献
近接中国网络通信集团公司《关于中国网通境外上市公司内地子公司所得税有关问题的请示》(中国网通财务(2005)320号)。中国网通(集团)有限公司和中国网通集团新天地通信有限责任公
摘要:又一轮新课程的启动和实施,无疑是中国教育教学改革的新突破。学校课堂教学作为课程改革前沿阵地,如何开展课堂教学就成为我们必须讨论的重要问题。在新课程实施的过程中,难免会出现一些认识上的误解和偏差,导致课堂教学行为走入误区。根据我国现阶段,中学语文教学模式中存在的弊端:教学内容片面化、教学要素孤立化、教学方法程序化、教学手段单一化等,在新课程标准出台以后,必将引发语文教学模式的改变。适应新的课程
本文通过对我校英语课程教学现状的描述,总结出目前教学存在的问题,并提出了解决问题的方法。
该文通过对学生体育社团功能的分析,结合学生体育社团存在的主要问题,给出了解决这些的建议与对策,即对体育社团成员进行体育知识培训;拓展经费来源;对成员严格筛选;均衡各个
随着新课改的实施,教学中学生的主体地位显得越来越重要,所谓学生的主体作用,就是在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的主角,教师、教材、教具等都应为学生的“学”服务。教师不要把自己看成是灌输给学生知识的工具,而是应该引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角。  既然学生的地位如此重要,那么在教学中如何最大限度地发挥学生的主体作用,就成为了
美术欣赏作为提高学生审美观念的重要方法与途径,可以陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,是美术教学中的重要组成部分。学生随着年龄的增长,特别到了中学阶段,多数把精力都投入了文化
<正> 据苏联《消息报》去年10月透露,苏联已设立旨在把空间研究用于国民经济的航天局。发布这个消息的目的似乎是针对美国空间军事化政策的,表明苏联将把空间科技用于和平目
教师亲和力是教师应该具备的基本素能,是强化师生关系的粘合剂,它本质上是一种爱的情感,需要在教学实践中加以总结提高。由于初中学生心智发展的阶段性特征,初中英语课程教学
素质教育是教育工作者不断研究的一个理论性问题,又是一个实践问题。它有着极丰富的内涵和广阔的空间,而且有多维的角度和思路。只有把理论付诸实践并结合教师的工作特点和教学实际,才具有可操作性。素质教育的提出,是针对“应试教育”的,实施素质教育就是为了培养学生的个性,这从本质上确立了素质教育的价值取向。  一、素质教育是促进学生个性发展的理论基础  素质教育是遵循学生的心理特征、生理特征和个性差异而实施的
<正> 近年来,美国中央情报局招兵买马,大力扩充情报队伍。招聘的方式是多种多样的,如在报纸上刊登广告,派代表走访各所大学、查阅学生档案,找大学生面谈,等等。情报局在招考