【摘 要】
：
新课改的实施带来了新的教学思路与方法,同时也为小学语文教学带来了更高的挑战.如今,语文教学需要知识与素质并重,关注学生全面素质的提高,达成更高的教学目标.教师在落实新
【机 构】
：
广西防城港市东兴市江平镇中心小学 538101
论文部分内容阅读
新课改的实施带来了新的教学思路与方法,同时也为小学语文教学带来了更高的挑战.如今,语文教学需要知识与素质并重,关注学生全面素质的提高,达成更高的教学目标.教师在落实新课改任务的同时,也常会陷入误区,出现了许多教学问题.本文围绕新课改下小学语文教学的困惑和反思展开了探讨,希望能够帮助广大教师探索出一条教学改革的正确路径.
其他文献
材料作文已成为当前语文作文教育的重点,并被越来越多的考试所采用.因此教师必须构建材料作文的信息提炼教学模式,帮助学生提高准确提取关键信息的能力,认真剖析、巧妙展开材
《语文课程标准》对课外阅读明确提出了量的要求:“小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段).”但实际教学中,课堂的“少慢差费”,以致学生在课堂上没有多
窦婴、灌夫和田蚡的斗争,错综复杂,杀机四伏,惊心动魄.三个人先后被杀或暴亡.或许,作为显赫一时的外戚窦婴和田蚡,终究免不了失势落寞的命运.
在新课标要求下,针对小学语文阅读教学中的各种文体提出了明确要求,不仅要求学生阅读中要具有叙述、描写、议论、抒情等表达形式,还要求其能够进行简单的议论文阅读.为此,本
随着教育改革的不断推进,教学模式和教学方法逐渐呈现出多样化的趋势,尤其是语文教学,注重对多元化教学资源的利用.小学阶段属于孩子成长的重要时期,对乡土资源加以充分利用,
叶圣陶老先生说:“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文.”这样看来,语文就是语言文字,就是基础工具.语文学科是基础工具学科,它的任务
心理健康教育作为高校教育体系至关重要的组成部分,对学生的健康成长起到直接影响,对心理健康教育体系加以构建对学生心理状态的引导产生着重要作用,同时也有利于促进和谐社
美国心理学家做过一项有意思的研究:他们搜集了不同年代的毕业照,分别圈出照片中最会笑和最不会笑的毕业生.然后寻找到这些毕业生,考察他们走向社会后的发展状况.
小学生刚刚接触世界,对于新鲜事物充满好奇心,在语文课堂的教学阶段融合情感教育,一方面可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,掌握更多的学习方法,积累丰富的学习