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0~6岁的幼儿是语言发展的关键期,受年龄段的影响,托班孩子往往想到什么说什么,语言缺乏条理性和连贯性。而手指谣以其篇幅短小、内容浅显、节奏明朗的特点深受托班孩子的喜爱。
快乐手指谣促进托班幼儿动作语言同步发展的行动研究
【摘 要】
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0~6岁的幼儿是语言发展的关键期,受年龄段的影响,托班孩子往往想到什么说什么,语言缺乏条理性和连贯性。而手指谣以其篇幅短小、内容浅显、节奏明朗的特点深受托班孩子的喜爱
【机 构】
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杭州市余杭区三之三水景城幼儿园,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年24期
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