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教学目标是教师的行为指向，也是评价初中数学教学质量的主要依据。设计科学的、合理的、有效的数学课堂教学目标，也就成为保证数学教学活动有效性的基本前提。因此，教师必须要保证数学课堂教学目标的科学性。对初中数学教师如何设计科学的课堂教学目标进行分析。
浅谈保证初中数学课堂教学目标的科学性的实践分析
【摘 要】
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教学目标是教师的行为指向，也是评价初中数学教学质量的主要依据。设计科学的、合理的、有效的数学课堂教学目标，也就成为保证数学教学活动有效性的基本前提。因此，教师必须要保
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县宁阳第九中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年35期
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