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期刊论文
影响概念学习的因素及教学策略
影响概念学习的因素及教学策略
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdgmxmy
【摘 要】
:
自然学科研究的是自然现象,物质的结构和性质及运动规律,而规律反映的是相互联系的概念之间的关系。生物学概念是生物学知识的基本元素,是生物学知识结构的基础,也是学生进一步探
【作 者】
:
岳会兰
【机 构】
:
河南省舞钢市第一高级中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
概念学习
教学策略
中学生物教学
生物学知识
生物学概念
运动规律
自然现象
知识结构
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自然学科研究的是自然现象,物质的结构和性质及运动规律,而规律反映的是相互联系的概念之间的关系。生物学概念是生物学知识的基本元素,是生物学知识结构的基础,也是学生进一步探究深层的生物现象与规律的基础。因此,生物学概念的学习是中学生物教学的关键。
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