论文部分内容阅读
随着教育改革和素质教育的不断深入，班级在学生发展中的地位和作用曰益重要。而作为班级的组织者，管理者，领导者和教育者，班主任就显得越来越重要。当班主任成功与否，关系到整个班级的发展，关系到育人工作的成功与否。因此，班主任在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要的作用。经过几年的不懈努力和摸索，我逐渐感觉到，在班级管理中需要适时、适度地采用“柔性”的方式对学生进行教育。