【摘 要】
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2016年开始,该省积极推进中职课改并实施学业水平考试,在这一变化的导向下,中职学校的数学教学水平有了较大的改观.但因生源、学习动力、思想认识等诸多因素影响,数学教学仍
【机 构】
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福建省尤溪职业中专学校,福建尤溪,365100
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2016年开始,该省积极推进中职课改并实施学业水平考试,在这一变化的导向下,中职学校的数学教学水平有了较大的改观.但因生源、学习动力、思想认识等诸多因素影响,数学教学仍存在不少问题,切实解决这些问题,需要进一步深挖学业水平测试对中职数学教学的指导和促进作用,在创新课堂教学实践中不断思考、改进、提升,从而切实发挥学业水平考试对中职数学教学的促进作用,促使学生获得更为全面的发展.
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