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摘 要：民族服装是民族文化的重要代表，我国民族数量众多，蕴含着大量的民族文化。民族服装就是设计艺术领域的传统文化，在服装设计中应用民族服装图案，能够增强服装设计元素的多样性，促进服装设计专业学生创造力、设计元素应用能力的提升。同时，民族服装在现代服装设计教学中的有效运用，还能拓宽学生知识面，推动民族服装文化的传承与弘扬，因此研究其运用方法具有重要意义。
关键词：民族服装;现代服装设计;教学
1 民族服装在现代服装设计教学中应用的价值分析
1.1 民族服饰元素具有极高的艺术价值
民族服饰图案是经过长期的文化发展而形成的，是民族文化的一种重要体现。民族服饰文化中包含大量的服饰图案，并且都有各自民族的风土特色，不同民族的服饰图案都有个性化的特点，通过服饰特点就能够明确其属于哪一个民族。总之，民族服饰元素经过历史发展洗礼，蕴含极高的艺术价值，在民族服饰元素中，既包含多彩纷呈的服装图案，又具有独具民族特色的艺术文化价值。在现代设计教学中应用民族服饰元素如图腾、神灵等图案，能够增强服装设计的个性化，也更能体现我国民族传统文化特色，深化服装设计层次，使设计理念更加完善。
1.2 民族服饰元素蕴含着中华传统文化
服装设计行业对时尚有持续的追求，不同国家的服装设计都是以国家文化为背景基础，服装设计也是国家时尚文化的一种代表。民族服饰元素蕴含着中华传统文化，其在现代服装设计教学中的运用，能够充分将民族传统文化融入服装，更好地在服装设计领域呈现我国民族文化，使民族文化有更广阔的舞台。我国民族服装的设计元素已经广泛应用于现代服装设计中，而且国外的服装设计师对我国的民族服装文化都有很大的兴趣，将民族服装与现代服装进行融合设计，能够使服装突出恢宏、大气等特点。这样，一方面能够增强现代服装设计的创新性，另一方面有利于民族文化的传承与弘扬。
2 民族服装在现代服装设计教学中运用的策略分析
2.1 增强教学丰富性，培养学生服装设计艺术鉴赏能力
民族服装图案是在漫长的历史长河中形成的，艺术丰富性与文化深厚性非常显著，相对于现代服装设计，民族服装在这一方面的优势较大。通过在现代服装设计教学中合理地引入民族服装，可以增强教学的丰富性，让学生接触更多的服装设计元素，鉴赏不同的服装设计艺术，从而培养学生服装设计艺术鉴赏能力，促进学生服装设计能力提升。通过对民族服装的学习和鉴赏，能够促使学生对民族服装图案有更深入和真切的认识，提高审美品位，同时这也是对民族服装文化的传承。在实际运用民族服装开展现代服装设计教学时，教师要充分引导学生鉴赏和学习，深入讲解民族服装图案的内涵，与学生交流服装设计理念，这样能够让学生在借鉴民族服饰图案时，能够自主创新设计，避免在设计作品时忽略原创性。
2.2 激发学生学习兴趣，增强学生学习主动性
民族服装在现代服装设计教学中的运用，想要获得良好的成效，就需要激发学生对民族服饰的兴趣，使其充分明确运用民族服装的重要性、意义以及对自身服装设计能力提升的帮助等，这样学生才会主动地学习了解民族服装，深入掌握民族服装元素和内涵，进而在提升服装设计能力的同时传承民族文化。首先，教师要利用多样化的方式来展现民族服饰图案，让学生清晰地鉴赏，可以列举民族服饰在现代服装设计中的应用;其次，教师可以开展实践教学，带领学生到民族地区实地采风，更深入地了解民族服饰文化，如服饰设计历史背景、设计理念和意义等;最后，在实际教学中，教师要先开展民族历史文化背景理论教学，为民族服饰应用创作设计奠定良好的基础。
2.3 开拓学生服装设计知识面，促进设计能力提升
在实际开展服装设计教学的过程中，教师应该为学生创设合理的文化语境，提升学生的应用能力。在教学中教师要训练学生的服装改造能力，让学生从民族服装找出有效的设计元素，并以此为借鉴内容，对服装设计进行改造。随后，在专业课程教学中，教师可以运用固定的服装款式，让学生根据民族文化制作服装，呈现民族文化内涵。教师要通过对民族服装图案的合理应用，开拓学生服装设计知识面，充分发挥引导作用，让学生对民族服装图案设计的造型、结构、色彩等元素应用特点进行细化的分析。民族服饰有很多图案都是利用刺绣等传统工艺制作的，这也是民族服装设计的特点。教师可以利用民族服装实物开展鉴赏活动，让学生更真切地掌握民族服装设计方法。在实践运用教学中，教师要了解学生掌握情况，注重强化学生设计的创新意识和能力，从而让学生能够在现代服装设计中更灵活地运用民族服饰元素，帮助学生提升服装设计能力。
3 结语
在现代服装设计教学中，教师要重视对民族服装的科学运用，让学生对民族服饰图案进行审图鉴赏，深化民族服装设计文化的促進作用。通过民族服装文化的运用，可以提升学生服装设计审美水平，将传统文化与现代文化充分融合，促进学生服装设计能力提升，也能推动传统民族服装文化的传承与发展。
参考文献：
[1] 林霞.湘西土家织锦在现代服装设计中的运用研究[J].农家参谋，2017（15）：152.
[2] 易莉莉.现代服装设计中民族服饰元素的有效应用分析[J].大众文艺，2017（5）.
关键词：民族服装;现代服装设计;教学
1 民族服装在现代服装设计教学中应用的价值分析
1.1 民族服饰元素具有极高的艺术价值
民族服饰图案是经过长期的文化发展而形成的，是民族文化的一种重要体现。民族服饰文化中包含大量的服饰图案，并且都有各自民族的风土特色，不同民族的服饰图案都有个性化的特点，通过服饰特点就能够明确其属于哪一个民族。总之，民族服饰元素经过历史发展洗礼，蕴含极高的艺术价值，在民族服饰元素中，既包含多彩纷呈的服装图案，又具有独具民族特色的艺术文化价值。在现代设计教学中应用民族服饰元素如图腾、神灵等图案，能够增强服装设计的个性化，也更能体现我国民族传统文化特色，深化服装设计层次，使设计理念更加完善。
1.2 民族服饰元素蕴含着中华传统文化
服装设计行业对时尚有持续的追求，不同国家的服装设计都是以国家文化为背景基础，服装设计也是国家时尚文化的一种代表。民族服饰元素蕴含着中华传统文化，其在现代服装设计教学中的运用，能够充分将民族传统文化融入服装，更好地在服装设计领域呈现我国民族文化，使民族文化有更广阔的舞台。我国民族服装的设计元素已经广泛应用于现代服装设计中，而且国外的服装设计师对我国的民族服装文化都有很大的兴趣，将民族服装与现代服装进行融合设计，能够使服装突出恢宏、大气等特点。这样，一方面能够增强现代服装设计的创新性，另一方面有利于民族文化的传承与弘扬。
2 民族服装在现代服装设计教学中运用的策略分析
2.1 增强教学丰富性，培养学生服装设计艺术鉴赏能力
民族服装图案是在漫长的历史长河中形成的，艺术丰富性与文化深厚性非常显著，相对于现代服装设计，民族服装在这一方面的优势较大。通过在现代服装设计教学中合理地引入民族服装，可以增强教学的丰富性，让学生接触更多的服装设计元素，鉴赏不同的服装设计艺术，从而培养学生服装设计艺术鉴赏能力，促进学生服装设计能力提升。通过对民族服装的学习和鉴赏，能够促使学生对民族服装图案有更深入和真切的认识，提高审美品位，同时这也是对民族服装文化的传承。在实际运用民族服装开展现代服装设计教学时，教师要充分引导学生鉴赏和学习，深入讲解民族服装图案的内涵，与学生交流服装设计理念，这样能够让学生在借鉴民族服饰图案时，能够自主创新设计，避免在设计作品时忽略原创性。
2.2 激发学生学习兴趣，增强学生学习主动性
民族服装在现代服装设计教学中的运用，想要获得良好的成效，就需要激发学生对民族服饰的兴趣，使其充分明确运用民族服装的重要性、意义以及对自身服装设计能力提升的帮助等，这样学生才会主动地学习了解民族服装，深入掌握民族服装元素和内涵，进而在提升服装设计能力的同时传承民族文化。首先，教师要利用多样化的方式来展现民族服饰图案，让学生清晰地鉴赏，可以列举民族服饰在现代服装设计中的应用;其次，教师可以开展实践教学，带领学生到民族地区实地采风，更深入地了解民族服饰文化，如服饰设计历史背景、设计理念和意义等;最后，在实际教学中，教师要先开展民族历史文化背景理论教学，为民族服饰应用创作设计奠定良好的基础。
2.3 开拓学生服装设计知识面，促进设计能力提升
在实际开展服装设计教学的过程中，教师应该为学生创设合理的文化语境，提升学生的应用能力。在教学中教师要训练学生的服装改造能力，让学生从民族服装找出有效的设计元素，并以此为借鉴内容，对服装设计进行改造。随后，在专业课程教学中，教师可以运用固定的服装款式，让学生根据民族文化制作服装，呈现民族文化内涵。教师要通过对民族服装图案的合理应用，开拓学生服装设计知识面，充分发挥引导作用，让学生对民族服装图案设计的造型、结构、色彩等元素应用特点进行细化的分析。民族服饰有很多图案都是利用刺绣等传统工艺制作的，这也是民族服装设计的特点。教师可以利用民族服装实物开展鉴赏活动，让学生更真切地掌握民族服装设计方法。在实践运用教学中，教师要了解学生掌握情况，注重强化学生设计的创新意识和能力，从而让学生能够在现代服装设计中更灵活地运用民族服饰元素，帮助学生提升服装设计能力。
3 结语
在现代服装设计教学中，教师要重视对民族服装的科学运用，让学生对民族服饰图案进行审图鉴赏，深化民族服装设计文化的促進作用。通过民族服装文化的运用，可以提升学生服装设计审美水平，将传统文化与现代文化充分融合，促进学生服装设计能力提升，也能推动传统民族服装文化的传承与发展。
参考文献：
[1] 林霞.湘西土家织锦在现代服装设计中的运用研究[J].农家参谋，2017（15）：152.
[2] 易莉莉.现代服装设计中民族服饰元素的有效应用分析[J].大众文艺，2017（5）.