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本文首先提出了高中生数学应用与建模能力的培养策略,解读了数学建模思想和数学应用能力对高中生的重要性。最后提出了高中生数学应用与建模能力的培养方法,提高了学生的应用意识和创新能力,从而增强了他们的数学素养。
高中数学应用与建模能力的培养策略和培养方法
【摘 要】
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本文首先提出了高中生数学应用与建模能力的培养策略,解读了数学建模思想和数学应用能力对高中生的重要性。最后提出了高中生数学应用与建模能力的培养方法,提高了学生的应用
【机 构】
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通渭县第一中;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年31期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度“陇原名师”工作室专项课题《高中生数学应用与建模能力的培养研究》阶段性研究成果;课题批准号:GSGB[2015]MSZX133
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