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人工智能技术与法律相结合,能够在法律职业伦理教学和实践环节进行各种情景模拟,使学生更好地接触和感受规则,从而提高教学效果和人才培养质量。法律职业伦理教育是人文教育、价值教育而不是人工智能技术的教育。坚持法律职业伦理教育的核心价值观,不过分依赖人工智能信息推送、预测等技术,注重培养学生独立思维能力,善于理解并运用人而非物的尺度。