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《教师的使命》这本书是张文质老师植根于丰富的教育现实,在不断临场体验、反复追问思索中成就的“言说教育”的精品篇章。细读一篇篇“言说”,可以“让我们从困顿、蒙昧、偏狭、粗陋中,逐渐走向更为宽阔、澄明与深沉的境界里”。读完该书,我不禁问自己:教师的使命究竟是什么?“教书育人”这个词几乎概括了教师的全部职责,但在具体的教育情境中这项使命如何落实呢?