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本文探索高校如何运用教育经费预算绩效评价体系实施自我绩效评价,即以健全高校治理机构、完善单位内部管理制度作为评价主客体及评价标准;以学校长期规划为方向,作为评价目标;以提高高等教育质量为核心,作为评价指标体系;以绩效导向为目的,建立分层次的评价方法等四个主要方面开展自我绩效评价。
构建教育经费预算绩效评价体系研究——以桂林电子科技大学为例
【摘 要】
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本文探索高校如何运用教育经费预算绩效评价体系实施自我绩效评价,即以健全高校治理机构、完善单位内部管理制度作为评价主客体及评价标准;以学校长期规划为方向,作为评价目
【机 构】
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桂林电子科技大学
【出 处】
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当代经济
【发表日期】
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2016年19期
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