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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,以音乐、体育、美术为代表的学科备受关注,为了更好的体现学生的主体价值,许多老师站在学生的角度,结合素质教育改革的核心要求积极的加强不同教学环境之间的联系。其中美术教学在重要的社会背景之下实现了快速的发展,本文以中小学美术教学为分析对象,了解民间美术资源开发与应用在该学科教学中的作用,以期为实现中小学美术教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。