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【摘 要】
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【摘 要】多元智能理论是以培养学生综合为主要目标的理论，本文结合多元智能理论的特点，对如何利用多元智能理论进行初中化学教学进行理论探讨和案例分析。本文认为多元智能理论，将在初中化学教学中发挥重要作用和价值。 【关键词】多元智能理论 初中化学 教学 新课堂标准强调初中教学应该以人为本，以培养学生的综合素质为目标，让学生在体验与实践当中学会理解和运用化学知识，懂得如何去用化学知识去认识身边的事
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年34期
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“有效教学”的提出,是对目前教育中教学低效、甚至无效的一种反思和回应。 一、来自一项调查的思考 一项大规模的教育心理学研究发现,不同的教学方式产生的教学效率是大不相同。学生对所教内容“记住”的平均率为:教学方式记住率 教师讲授10% 视听并用20% 教师演示30% 学生讨论50% 学生实践70% 学生教别人90% 而现实中我们的教师采用的教学方式比率却差不多与之相反:
一直感动于现代教育家于漪老师对师爱的理解:“表达师爱,不是写在纸上、说在嘴上的,要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情满腔爱,做到师爱荡漾。”五年的班主任生涯,我与学生一起学习成长,用自己真诚的教育行为诠释着这句师爱名言。 信念:当个好老师是我的愿望 记得在上初中的时候,看着我的班主任佟老师对同学关爱有加,并且能和我们打成一片,教学成绩总是名列级部前茅,我们都很喜欢她、尊重她。 从那时起,
新时期党和国家把教育放在优先发展的地位。学校教育教学中,班主任工作至关重要。班主任不仅是在班集体中全面贯彻党和国家的教育方针,落实学校的规章制度,实施素质教育,完成教学计划,使学生在德、智、体、美等方面都能得到全面发展;而且班主任工作还是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行综合教育的主要支点。班级是学校教育教学工作的基本单位,是学生在校学习、生活的基层组织。能否建立一个具有勤奋、进取、和谐氛围的班集
【摘 要】本文试图就引导学生作文我写我见,我抒我情,粗浅地谈一些自己的看法和做法,以期起到抛砖}1玉的作用。 【关键词】中学作文 我写我见 我抒我情 青年评论家单士兵说:“高考作文正在告别过去‘务虚’,选择那些更能直接贴进现实社会生活的时代命题。”长江日报评论员廖保平说:“我们的教育不是培养一批批与世隔绝、不食人间烟火的人,不是培养一些只与天人语不务实际的人。”既然高考作文和命题要求写生活
古人云,世易时移,变法宜矣;今人也日,变则通,通则久。课改,正是一种顺应时势顺应潮流的做法。课改,不仅仅改的是表层的方法,而且更重要的是把课教活,把学生教会,提高学生的素质和能力。只有把课教活了,学生才欢迎,才能激发起学生的学习热情和斗志,才能充分调动起来学生的积极性,才能激活学生求知的欲望和兴趣。教活才能学活,活教才能活学。过去“一言堂”式的教学方法就像是紧箍咒把鲜活的学生套死了,把鲜活的知识套
[关键词]科学观点 归纳法 积累素材 理论联系实际 学科动态 巩固学法 古人说：“授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，终身受用无穷。”在课堂教学中，教师要结合知识的传授，教给学生一些科学的学习方法，养成良好的读书习惯，培养学生的自学能力，这对学生以后独立地获得知识和探索问题都是大有益处的。 现在教学论认为教师在教学活动中的作用，不在于“传授”知识，而在“引路”，激发学生的学习动机，唤起学生的
一、问题的提出 1、长期以来,课间体育活动仅限于学生做操,并且多年来同做一套广播体操,其内容单一、乏,形式机械、呆板,学生早巳厌倦,绝大数学生只是敷衍了事,应付形式而已,不仅体育锻炼的效益低下,而且还禁锢了学生的个性发展。因此,改革传统的课间操活动形式势在必行。 2、大课间体育活动打破传统的课间操活动形式,开辟舞蹈、健美操、游戏、传统项目等多种活动形式,让全体学生在自编自练自创中得到全面发
[摘要]随着新一轮课程改革的推进,越来越多的人认识到“提高课堂教学的有效性”的重要性,有效教学因此成为现今研究课堂教学领域的热点问题。这就迫切要求改革体育课教学模式,从教学有效性的研究出发,一线体育教师越发感到快乐体育课堂的构建与课堂中的师生互动分不开。体育课是学生体验性较强的学习活动过程,怎样能够有效的引导、激发学生积极地投入到体育运动学练活动中,使课堂教学真正成为“师生互动”的平台,是每一个体
【摘要】学生管理工作是学校管理工作的十分重要组成部分,它与教学管理一起构成了学校管理的核心。时代的发展给中专学生的管理工作带来了机遇和挑战,本文首先反思了新形势下中专学生管理中存在的问题,提出了中专学生管理工作的创新思路。 【关键词】新形势;中专学生;管理;创新 新时期中等专业学校学生管理面临着很多突出问题,给学校学生管理工作带来了新的困难和挑战,中专学校学生管理工作者们在抱怨随之而来的这