【摘 要】
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随着学生的主体学习不断得到认可和推进,众多教师不断利用质疑提问的教学方法促进学生的主体性学习。让学生学会质疑,主动质疑,既是提高教学质量的一个有效途径,又是培养学生
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随着学生的主体学习不断得到认可和推进,众多教师不断利用质疑提问的教学方法促进学生的主体性学习。让学生学会质疑,主动质疑,既是提高教学质量的一个有效途径,又是培养学生创新精神的重要方法。
With the continuous recognition and promotion of students ’main body learning, many teachers continue to use the teaching methods of questioning and questioning to promote students’ subjective learning. Making students learn to question and take the initiative to challenge is not only an effective way to improve the quality of teaching, but also an important method to cultivate students’ innovative spirit.
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