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从本学期开始，江苏将对高中学生实行包括道德品质、公民素养等在内的新的综合素质评价体系，每个高中生将拥有一个自己的成长记录袋。这是江苏推进高中课程改革、全面实施素质教育的一大新举措。此次实施的综合素质评价体系，旨在改变以往重考试分数轻综合素质的单一评价方式，它包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。