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动手操作是小学数学课堂教学中最直接、最常用的实践活动，通过操作活动可以促进学生的发展，提高课堂教学效率。为此，操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节，现就如何优化操作活动，培养学生能力，谈谈我的粗浅认识和体会。
数学课堂中动手实践探索真知
【摘 要】
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动手操作是小学数学课堂教学中最直接、最常用的实践活动，通过操作活动可以促进学生的发展，提高课堂教学效率。为此，操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节，现就如何优化操作
【机 构】
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贵州省威宁县龙场镇龙场小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年31期
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