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作文要求学生“把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来”。可有些同学却绞尽脑汁，写起作文能拖则拖，甚至还会产生畏惧厌写心理。长此以往，学生的作文能力势必受到严重影响，学生的语文素养不容乐观，因为写作能力是语文素养的综合体现，因此我们在语文教学中应当给以充分的重视。周记是培养学生写作能力的一种切实可行又十分有效的途径。勤写周记，还有利于增进师生感情，提高学生语文素养。