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＂外贸函电＂的教学目的和课程特点有别于基础英语。在教学中,传统的单向式、模式化教学存在很多弊端,应从教学内容、教学手段和教学模式三方面入手,调动学生的智力因素和情感因素,提高学习＂外贸函电＂的兴趣。
外贸函电教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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＂外贸函电＂的教学目的和课程特点有别于基础英语。在教学中,传统的单向式、模式化教学存在很多弊端,应从教学内容、教学手段和教学模式三方面入手,调动学生的智力因素和情感因
【机 构】
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安徽大学经济学院
【出 处】
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安庆师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年4期
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