【摘 要】
:
在党中央、国务院正确领导下,在教育部大力推动下,2004年中央马克思主义理论研究和建设工程正式启动。为近十年高校马克思主义哲学研究工作持续推进奠定了基础。经全国高校不懈
论文部分内容阅读
在党中央、国务院正确领导下,在教育部大力推动下,2004年中央马克思主义理论研究和建设工程正式启动。为近十年高校马克思主义哲学研究工作持续推进奠定了基础。经全国高校不懈努力,十年来高校马克思主义哲学研究和教学各方面取得显著进展。总体来说,高校马克思主义哲学研究能够与改革开放进程保持同步,及时反映和总结改革开放的基本经验,积极面对新时期涌现的重大现实问题。做出富有理论深度和学术含量的分析和解答,实现了马克思主义哲学理论的与时俱进。展示了中国马克思主义哲学的时代特色。
其他文献
关键词:高校;领导干部;人文素养;传统文化 中图分类号:G645.1 文献标识码:A一、提升高校领导干部人文素养的价值和意义 领导干部是党和国家事业的组织骨干,是党的基本路线、方针、政策的执行者和中坚力量。党的十九大报告中提出,领导干部肩负着重大的政治使命和责任。这促使领导干部必须具备各种素质和能力,而人文素养是经常被忽略的因素。在我国教育事业高速发展的今天,社会对高校领导干部提出了更高的要
推进马克思主义哲学的大众化,最为核心和根本的,是要拓展马克思主义哲学的研究视野,丰富马克思主义哲学的理论内容,更新马克思主义哲学的当代形态,提升马克思主义哲学的引领功能。
作为作者之一,我想谈谈写作《人民群众是历史的真正创造者——群众观》的体会。写大众读物,既要区别于教科书,又要区别于学术论文。教科书是求全,什么都要写,平均使用力量。写大众
摘 要:创新创造是推动人类文明进步的力量。创造力培养是高等教育中的一个重要内容。文章结合作者的教学实践,论述了机械工程测试技术课程教学过程中学生创造力培养的意义,从创新意识、基础知识、创新方法和创新实效四方面探讨了提高学生创造力的方法。 关键词:创造力;测试技术;创新 中图分类号:G642 文献标识码:A 一、创新意识 创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前
摘 要:“建筑工程识图”是建筑工程类专业必修的一门专业核心课程。该课程涵盖面广、专业性强。为了提高学生的学习兴趣及学习效果,高职院校应推进其教学改革,构建适合该课程的教学模式,实现培养学生过硬的识图技能的目标。 关键词:“建筑工程识图”;教学改革;识图技能 中图分类号:G712文献标识码:A收稿日期:2017-04-22 一、明确课程结构体系 “建筑工程识图”课程具有较强的专业性,一套完整
邓小平理论对中国特色社会主义事业的巨大指导作用和深远影响,一是在于其创造性的思想内容,二是在于其独特的话语风格。梳理和学习邓小平理论的话语风格,对于我们在理论工作
摘 要:随着当今社会的发展,对人才的需求越来越大,而高职院校作为国家培养以应用型、复合型人才为主的教育基地,越来越受到国家和当地社会的需求。当今,高职院校注重学生的技能和实践为主,而应用文写作能够提高学生的观察力、分析问题、解决问题能力,对提高学生的综合素质有很大帮助,因此,在教学中,我们要加强学生的应用文写作能力的培养,积极探讨提高学生的应用文写作能力的方式方法。 一、应用文写作在高职教育中的
关键词:网络环境;大学生心理;积极影响 中图分类号:G641 文献标识码:A一、对大学生自我认知所带来的积极影响 (1)网络有利于大学生对自己的存在产生全面的认识。人的自我是一个多侧面的统一体,它包括主体我和客体我,主体我是认识的主体,而客体我是认识的客体。在现实社会中由于各种条件的限制,自我的真实面貌往往被隐藏起来了,从而导致主体我通常对客体我产生片面的认识。而在网络环境下,那些平时被环境
摘 要:构建以问题为导向的课堂教学模式是为了有效加强学生的思维能力培养,问题是教师引导学生思维方向和思维深度的重要载体。特别是在初中数学教学中,教师提出的有价值的、有针对性的问题,正是引导学生化解所有疑惑和深入思考、探索、创新的重要因素,因此,教师要注意提问方式,提高问题质量,积极构建科学的课堂思维对话模式,有效提高学生的数学思维能力。 关键词:初中数学;问题导向;思维教学 一、注重问题提出的
摘 要:《幼儿园工作规程(修订稿)》强调:“幼儿园要实行保育与与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进身心和谐发展。”现代教育观认为:“幼儿园的保育工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、身体的保健和养育以及生长发育指标的达成,保育工作更关注如何提高幼儿的生活质量。”保教结合工作已渗透到幼儿园一日生活的各个环节,教师和保育员两者工作应该是统一的、密切合作协调的,要做到保