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王夫之认为，好学、力行、知耻三者是人性之德，相当于良知，是成就一切德业之基础；要以和乐教育的方式恢复学生好学之天性，启发学生自我培养；终身学习涵养德行，可以保持智慧清明而避免类似老年痴呆之类的问题；提倡用民间教育（书院教育等）来弥补体制教育过程中难以避免的教育功利主义倾向；他指点读书之方，指出出现读书无用论的原因是人们不知道该读何书，如何读。