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本文拟就信息技术与高中数学课程整合，结合高中数学教学的实际，从数学知识，高中数学学案，高中课本的内容编排以及课堂教学改革四个方面分别进行了论述，即在这四个方面如何充分的利用信息技术及利用网络的手段和方法让学生学会知识、学会学习。
信息技术与高中数学课程整合的几个思考
【摘 要】
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本文拟就信息技术与高中数学课程整合，结合高中数学教学的实际，从数学知识，高中数学学案，高中课本的内容编排以及课堂教学改革四个方面分别进行了论述，即在这四个方面如何充分的利
【机 构】
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江西省信丰县第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年3期
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