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建立指向语文学科核心素养的任务群,使用基于深度学习的批注法,是教学选修课程值得尝试的方法.“任务群+批注法”的整体性和主体性特征有助于实现学生知识的系统化,从而达到高效积累;有助于思考、体验、感悟得到真正的支持,提取、应用、创新得到有效的鼓励,从而形成学科素养要求的能力和品质.
“任务群+批注法”在高中语文选修课教学中的应用
【摘 要】
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建立指向语文学科核心素养的任务群,使用基于深度学习的批注法,是教学选修课程值得尝试的方法.“任务群+批注法”的整体性和主体性特征有助于实现学生知识的系统化,从而达到
【机 构】
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甘肃省天水市秦安县第一中学,甘肃 天水
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年9期
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