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能否提高小学数学教学质量,取决于数学教师自身的教学能力.农村小学数学教师需要不断提升自身的教学能力,才能适应教育事业的需求,才能推动新课程改革.本文对提升农村小学数学教师教学能力的策略做了初步探讨.
提升农村小学数学教师教学能力“六应当”
【摘 要】
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能否提高小学数学教学质量,取决于数学教师自身的教学能力.农村小学数学教师需要不断提升自身的教学能力,才能适应教育事业的需求,才能推动新课程改革.本文对提升农村小学数
【机 构】
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重庆市忠县洋渡镇中心小学 重庆 忠县404300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2015年26期
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