【摘 要】
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豫玉１０号玉米豫玉１０号系河南省浚县农科所用中秆“７９２２”自交系作母本、“３４０－５早”自交系作父本杂交育成的高产抗病玉米杂交种。原名“７９－５”，１９９３年４月经河南省品审会审定通过。该品种１９８９年参加河南省
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豫玉１０号玉米豫玉１０号系河南省浚县农科所用中秆“７９２２”自交系作母本、“３４０－５早”自交系作父本杂交育成的高产抗病玉米杂交种。原名“７９－５”，１９９３年４月经河南省品审会审定通过。该品种１９８９年参加河南省玉米杂交种联合试验，比对照种豫玉１号...
Yuyu No.10 maize Yuyu No.10 is a high-yielding and disease-resistant maize hybrid cultivar bred from male inbred line “34022” in Junxian County of Henan Province as female parent and “340-5 early” inbred line as male parent . Formerly known as “79 - 5”, in April 1993 by the Henan Provincial Council for approval passed. The variety in 1989 to participate in the joint experiment of maize hybrids in Henan Province, Yu Yu Yu contrast than the No. 1 ...
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【内容摘要】书法艺术作为一门独立的艺术已存在近二千年。书写风格、类型和字体远远多于欧洲，碑刻、拓本及其释文不计其数，传统学派乃至当今学派的语文学家对于古文字学研究的非同寻常的喜好与热忱。 【关键词】书法艺术 风格演变 「中国书法」这一概念首先是指用墨题写在纸上的字，中国书法史上的古典时期刻在石上的书作并不少于写在纸上或绢上的书作，它指的是手工创作的一切象形文字符号。因此，中国艺术学家实际上将一
摘要：审美教育即美感教育，是培养人的审美能力、审美情操的教育，也就是美育。它以塑造完美人格为最终目的，以艺术美和现实美为教育手段。审美教育的内容比较广，艺术美、自然美、科学美、社会美都属于其范畴。音乐教育是审美教育的表现形式之一，而审美教育又是音乐教育的核心所在。 关键词：音乐教学 审美教育 在现代社会生活中，音乐已经变成必不可少的一部分了，音乐的影响力更是不容小觑的。而对于中学生来说，他们音
摘要：兴趣是中学生学习体育的巨大动力。只有学生对体育课产生兴趣时，才能主动而愉快地去学习。因此培养中学生的体育兴趣是中学体育教学的重点。 关键词：中学生 体育兴趣 培养 体育兴趣是推动学生求知的内在力量，使学生产生强烈的求知欲望，从而促进学生积极思维、刻苦学习，探求新知。体育学习兴趣也是学生学习技术动作、掌握锻炼方法的动力。学生从事感兴趣的身体练习活动，就会情绪高昂，精神饱满，课堂气氛活跃，从
沥青路面是当前交通道路中最为常见的路面,沥青路面具有路面平整和防止噪音以及驾驶舒适性高的特点,也正是因为这些特点使得沥青路面在现代的道路建设中备受青睐。随着沥青路
兴趣是幼儿游戏活动活动的动力，幼儿在由兴趣引起的游戏活动活动中往往伴随着愉快的情绪体验，这也是幼儿游戏时的一种心理成分。在有这一心理成分参加的活动中，幼儿注意也容易集中，而且维持的时间也长。尤其在户外体育活动中，幼儿一旦对它感兴趣，就会表现出很高的积极性，积极主动地参与，从而促使身体正常发育，机能协调发展，体质增强，形成良好的行为习惯。 在户外体育活动中我除了带幼儿活动外，重在创设一种让幼儿克服
临安是长江三角洲唯一紧靠大中城市的重点林业县级市，在南方集体林区中具有一定典型性。通过对建国以来6个典型时段的森林生态环境进行评价，阐述了区域森林生态环境问题产生的
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿作品是幼儿表达自己认识和情感的重要方式，也是他们富有个性和创造性的自我表达方式。”幼儿作品包括语言作品、绘画作品、手工作品、艺术作品等。在幼儿成长的过程中，当幼儿还不会用文字来表达他们内部语言的时候，作品就成了他们内心世界最好的诠释：展示幼儿眼中的世界以及丰富的想象力，展示他们独特的认知和生活经验。可以说，幼儿作品不但涵盖了孩子全部的“语言”，更概括孩子不
摘要：中学数学新教材在理念、体系、形式和内容等方面，体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。而教学是课程实施的主要途径，教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环，因此我们的教师不仅要改变教育观念，而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式教学行为。 关键词：高中数学 教改 尝试 高中数学学习，对于学生来说，由于缺乏良好的学习习惯，不能认真地、
【摘 要】根据体育课之特点组织教学在小学体育教学中，教师要根据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，掌握体育知识、技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课的必要条件。 【关键词】组织教学 教师 小学体育教学 教材特点 途径 由于体育课自身的特点—大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而
摘要：采用提问的形式教学，简单而实用。提问对课堂气氛的和谐有利，对学生课堂上思想不集中，受干扰注意力分散的现象，采用提问的方式方法教学，能起到良好的教育教学效果。另外，对动作技能教学有帮 助。 关键字：提问 注意力 动作技能 体育教学任务主要是通过组织学生进室外的身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学中，如何集中学生的注意力，减少外界的干扰和影响，是长期以来体育老师在教学中关心和探讨的