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为了提高小学低段语文课堂的趣味性,笔者从以下三个方面进行了分析:一是课堂语言的趣味性;二是课堂情境的趣味性;三是课堂游戏的趣味性。
小学低段语文课堂趣味性之我见
【摘 要】
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为了提高小学低段语文课堂的趣味性,笔者从以下三个方面进行了分析:一是课堂语言的趣味性;二是课堂情境的趣味性;三是课堂游戏的趣味性。
【机 构】
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呼和浩特市赛罕区先锋路小学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2014年04期
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