【摘 要】
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[作者简介]李艳(1976—),女,辽宁本溪人。人文学院中文系教师,从事文艺理论与批评研究。 [摘要]在中国现代文学史上,张爱玲是一位杰出的作家。她的“家庭小说”以其丰富、深邃的内容,精湛、独特的艺术手法征服了众多读者,这在很大程度上得益于她独特的叙事策略和她对具体叙事元素的独到运用以及由此而显示出的隐含的艺术意蕴。 [关键词]张爱玲;叙事策略;家庭小说 [中图分类号]1206.6[文献标识
其他文献
[摘 要]高校青年英语教师专业发展是实现大学英语教学可持续发展的基础。本研究以河南省H大学大学英语教研部46名青年英语教师为调查对象,通过问卷调查等方法,在实证研究基础上,分析了高校青年英语教师专业发展现状,并提出相应策略,从而为今后的大学英语教学改革提供思考。 [关键词]青年英语教师;专业发展;实证分析;策略研究 [中图分类号]G645 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 223
1975年我从纽约奉调回国,逐渐开始为中央领导做翻译。意大利著名记者奥琳埃娜·法拉奇对邓小平的采访,是我翻译生涯中最重要、也最具挑战性的任务。 “天安门城楼的毛主席像要永远保留下去” 1980年8月21日,邓小平在人民大会堂118厅会见了法拉奇。 法拉奇的第一个问题就是:“邓先生,最近您曾经说过,中国正处在转折点,可以说是第二次革命。事实上,今天来北京的人,可以亲眼看到中国已发生的变化。人们
[摘 要]汪济生在人与动物的界定问题上,一再宣称自己发现了马克思和恩格斯的矛盾,事实上是他自己没能正确理解马克思和恩格斯。但令人遗憾的是至今还没有人能站出来正面澄清这一切。我希望通过这篇文章能够证明这一事实:汪济生所谓的马克思和恩格斯的矛盾完全是子虚乌有的事。 [关键词]人;动物;意识;本能;唯物主义 [中图分类号]B83-02 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(201
[摘 要]基层检察室处于基层矛盾的第一线,随着城镇化不断推进,新农村建设如火如荼的开展,乡镇经济发展逐渐成为焦点,其伴随的各种违法行为也暗暗滋长,基层检察室如何在这样的环境下更有作为,如何充分发挥好检察职能,强化执法监督。结合贵州省瓮安县猴场检察室的司法实践,本文从执法监督的含义和基层检察室强化执法监督的意义并结合瓮安县人民检察院猴场检察室的具体实践对基层检察室强化执法监督职能进行探讨。 [关键
[摘要]我国经济的高速发展给各阶段教育的发展带来巨大的机遇,同时也对它们提出了更高的要求。相对其它教育阶段,幼儿教育的发展现状与人们对其需求的矛盾更加突出。对此,本文从教育均衡发展理论、幼儿教育的地位和性质等方面说明把幼儿教育纳入我国义务教育体系的必要性,并提出相关的对策。 [关键词]教育均衡;幼儿教育;义务教育 [中图分类号]G610 [文献标识码] A[文章编号]1009-2234(201
[摘要]任何一种精神都不是凭空诞生的,都有其产生的文化背景与土壤,闯关东精神也不例外。它是在中国几千年传统文化的基础上形成的,彰显了中华民族精神的内涵与特质,是中华民族精神的时代创新与发展。弘扬闯关东精神能够增加民族精神的凝聚力,为社会发展提供强有力的精神支持。 [关键词]闯关东精神;民族精神 [中图分类号]G122 [文献标识码]A [文章编号]1009-2234(2009)03-0008-
南阳师范学院物理与电子工程学院 河南南阳 473061 摘要介绍了一款思维导图的制作工具MindManage,论述其在教学中的应用技巧,期熟练地运用思维导图,提高教学效果和学习效率。 关键词 MindManager;思维导图;技巧 中图分类号:G434文件标识码:A 文章编号:1671-489X(2007)03-0068-04 Exploration and Analysis for
“又有谁需要真挚的情感呢?”忍受了导演一个半小时毫无节制的背景音乐滥用后,奥地利电影《小小乔》中终于出现了一句触动我的台词。 这部怀旧式科幻惊悚片首映于今年的戛纳国际电影节主竞赛单元,出演女主角的演员艾米丽·比查姆由此摘得当届最佳女演员——看起来是一部值得期待的电影。 主角艾丽斯是一位植物学家,研发了一款能散发特殊物质的新品种花卉,有着可以改变人心情的神奇疗效:如果在适当温度下养育花卉,为它提
[摘 要]站人为清代黑龙江地区驿路沿线的农业开发做出了重大历史贡献,主要表现在耕地面积不断扩大和站人农业聚落的形成,尽管面临不利的局面,但站人对黑龙江农业开发的历史贡献是巨大的,是应该得到承认的。 [关键词]清代;黑龙江;驿路;站人;农业开发 [中图分类号]K249/252 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2013)12 — 0066 — 02 一、引言 清代黑龙
[摘 要]当前文艺学教学改革的热点围绕课堂教学内容的整合和教学模式的创新。文艺学课程群要实现整合与创新,需要对人才的社会需求、学生的知识结构和教学现状进行具体分析。在此基础上引导阅读理论原典,实现知识元的优化整合,改变传统教学模式,才能构建科学有效的能力训练体系,达到培养有创新能力的文艺学人才的目标。 [关键词]文艺学课程;多元;整合;模式创新 [中图分类号]G717.32 [文献标识码] A