【摘 要】
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当前实行的新课标教育背景下,传统的高中英语课堂语篇分析教学已经难以满足学生日益提高的阅读需求,本文旨在利用语篇分析的方法,将高中英语课堂教学予以创新,并且说明较为适
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当前实行的新课标教育背景下,传统的高中英语课堂语篇分析教学已经难以满足学生日益提高的阅读需求,本文旨在利用语篇分析的方法,将高中英语课堂教学予以创新,并且说明较为适合阅读教学的办法,为实际教学提供理论依据。
At present, under the background of the new curriculum education, the traditional high school English classroom discourse analysis teaching has been difficult to meet the students’ increasing reading needs. This article aims to use the method of discourse analysis to innovate the high school English classroom teaching, Suitable for reading teaching methods, to provide a theoretical basis for the actual teaching.
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