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本文主要以礼仪教育在幼儿园教学活动中的融入为核心进行研究，先阐述在幼儿园教学活动中融入礼仪教育的意义，然后分析n礼仪教育融入幼儿园教学活动的途径，其内容包含：从营造环境入手，渗透礼仪文化；从日常实践入手，使教育常态化；从改革教育入手，n提高礼仪素养等三方面，希望能为相关教育人士提供些许参考意见。