【摘 要】
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发展性教师评价制度具有以“促进教师发展为目的”的鲜明特点，它是一种以教师为核心，注重教师个体发展的评价。发展性教师评价有其自身的内涵和特征。构建发展性教师评价机制，除
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发展性教师评价制度具有以“促进教师发展为目的”的鲜明特点，它是一种以教师为核心，注重教师个体发展的评价。发展性教师评价有其自身的内涵和特征。构建发展性教师评价机制，除了要明确它的意义之所在，还应把握以下几点：进一步树立有利于教师发展的教育观念；要强调突出教师的主体地位，鼓励教师进行自我评价；要引导学生参与，充分获取学生的意见；要注重反馈环节，切实发挥评价的激励、促进作用。
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