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合作学习作为高中阶段生物教学重要的教学方式之一，在一定程度上决定着教学质量的高低，但日常教学中生物合作学习依然存在着多方面的问题。解决这些问题、提高合作学习有效性可谓任重而道远。
探析高中生物合作学习有效性提高
【摘 要】
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合作学习作为高中阶段生物教学重要的教学方式之一，在一定程度上决定着教学质量的高低，但日常教学中生物合作学习依然存在着多方面的问题。解决这些问题、提高合作学习有效性可
【机 构】
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重庆市秀山高级中学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年15期
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