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高等院校的心理教育与疏导工作，在取得成绩的同时，也存在着一些问题，不同程度地影响了大学生素质，尤其是心理素质的提高。而要解决这方面的问题，首先，我们必须走出观念上忽视大学生心理教育问题的误区；其次，既要健全组织又要搞好专业培训，以提高心理辅导教师队伍的理论素养和实践操作能力；第三，必须添置设施，加大投入力度，努力做到人员、场地、时间、设施、经费五落实，保证心理教育与疏导工作的进一步实施，并取得应有的效果。