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乐学始于善诱——对初中化学课堂有效提问的探究
乐学始于善诱——对初中化学课堂有效提问的探究
来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:arsenallei
【摘 要】
:
化学教学的核心要义之一是促进学生的化学思维发展.课堂提问是促进学生化学思维发展的重要途径.爱因斯坦曾说:提出一个问题比解决一个问题重要.《义务教育化学课程标准(2011
【作 者】
:
孙赟
【机 构】
:
大连市第三十中学;
【出 处】
:
辽宁教育
【发表日期】
:
2018年17期
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化学教学的核心要义之一是促进学生的化学思维发展.课堂提问是促进学生化学思维发展的重要途径.爱因斯坦曾说:提出一个问题比解决一个问题重要.《义务教育化学课程标准(2011年版)》十分强调培养学生的问题意识,通过对问题的提出、探究、解答过程来实现培养学生的创新思维.
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