【摘 要】
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【内容摘要】利用教材资源，灵活安排写作，让学生走出教室，体验生活，利用网络，丰富作文素材，激发作文兴趣，使学生乐于作文，彻底改变作文现状，使农村作文教学充满活力。 【关键词】作文 教材 生活 兴趣 活力 语文教学的核心是“读与写”的能力的培养，而作文水平的高低是衡量学生语文水平和综合素质的重要标准，目前，农村初中语文教学现状不容乐观。学生未能形成良好的阅读习惯，训练方法简单，直接导致了作文教学
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【内容摘要】利用教材资源，灵活安排写作，让学生走出教室，体验生活，利用网络，丰富作文素材，激发作文兴趣，使学生乐于作文，彻底改变作文现状，使农村作文教学充满活力。
【关键词】作文
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