优化高中英语新课程教材的课堂教学效果

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自新一轮课程改革以来,高中英语教学效果有明显提升,在这些年的教学中积累了一些经验,也存在一些困惑。教材不可能频繁改变,但教学方法随着时间推移,针对不同的个体会做出调整,这就需要教师与课改同成长,不断思考新时期下的教学策略。 Since the new round of curriculum reform, the effect of high school English teaching has improved significantly. During these years of teaching, we have accumulated some experience and some confusion. Teaching materials can not change frequently, but teaching methods over time, for different individuals will make adjustments, which requires teachers and curriculum reform with the growth, and constantly think about teaching strategies under the new era.
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