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现代汉语教育的目的之一是培养学生的跨文化交际能力，提高学生对本民族与汉民族文化差异的敏感性。汉语教师的跨文化交际能力的高低直接影响着汉语学习者熟练、自如地运用汉语进行交际的水平。笔者从语言与文化的关系入手．阐述了培养民族汉语教师和民族学生跨文化交际能力的重要性，并提出了培养民族汉语教师和学生跨文化意识和跨文化交际能力的途径和方法。