【摘 要】
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《纲要》指出:“社会领域包括人际交往和社会适应两个方面的内容”。幼儿在与小伙伴的交往中,能够很好地学习与人交往的技能以及学习怎样与人友好相处,随之社会适应能力也能
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《纲要》指出:“社会领域包括人际交往和社会适应两个方面的内容”。幼儿在与小伙伴的交往中,能够很好地学习与人交往的技能以及学习怎样与人友好相处,随之社会适应能力也能不断提高。《广东省一日活动指引》也指出:“自主游戏活动能够满足幼儿的个体需要,促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、交往合作能力及提升幼儿好奇探究的品质”。幼儿在自主游戏活动中能够与同伴快速熟悉起来,幼儿在游戏中与同伴互相沟通交流,可以提高幼儿人际交往的能力,发展幼儿的社会能力。因此,本园根据幼儿的年龄特点和需要创设不同类型的自主
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