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根据小学生身心发展特点适当开展学习竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段。有研究表明小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习，学习效果更加明显。
浅谈小学数学教学点滴
【摘 要】
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根据小学生身心发展特点适当开展学习竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段。有研究表明小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习，学习效果更加明显。
【机 构】
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河南省范县第一小学河南范县 457500
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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北京市委副书记金鉴,最近在市评选劳动模范委员会第一次会议上提出,今后评选劳动模范要打破旧观念,树立新观念。劳动模范的带头、骨干、桥梁作用还要讲,但在四化建设新时期,
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