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中职学校作为向社会输送技术型人才的主要基地,其强调学生基本技能的提升。但当前我国中职农学专业课堂教学中,落后的教学内容和教学方法不仅挫伤了学生的学习兴趣,还降低了课堂教学质量。如何提高中职农学专业课堂教学质量成为当下教学的首要任务,本文主要从教学理念、教学模式、考核评价机制等方面探析提高教学质量的策略。